Yeterlik Sınavı İçeriği
Türkçe Yeterlik Sınavı Okuma/Anlama, Yazma, Dinleme ve Konuşma becerilerinden oluşmaktadır. Her sınav 100 puan üzerinden değerlendirilir. Dört sınavın ortalaması 70 ve üzeri olan öğrenciler başarılı kabul edilir.
Okuma/Anlama Sınavı, gramer bilgisi, cümle bilgisi, kelime bilgisi gibi yeterlilikleri ölçen çoktan seçmeli 50 soruluk bir sınavdır. Her bir soru 2 puan değerindedir. Sınav süresi 60 dakikadır.
Yazma Sınavı, 100-125 kelimelik bir paragraf ve 200-250 kelimelik bir kompozisyondan oluşmaktadır. Paragraf 40 puan, kompozisyon 60 puan değerindedir. Sınav süresi 60 dakikadır.
Dinleme Sınavı, bir metin ve metinle alakalı sorulardan oluşmaktadır. Metin öğrencilere iki defa dinletilir. Sınav 100 puan üzerinden değerlendirilir. Sınav süresi 30 dakikadır.
Konuşma sınavı, iki aşamadan oluşmaktadır. Birinci aşama karşılıklı konuşma, ikinci aşama sözlü anlatım şeklindedir. Sınav 100 puan üzerinden değerlendirilir. Sınav süresi her bir öğrenci için 10 dakikadır.
Sınavlarda Uyulması Gereken Kurallar ve Genel Bilgiler
1. Sınav Yabancı Diller Yüksekokulu binasında yapılır. Adaylar sınava girecekleri salonlara ilişkin bilgiyi, Başkent Üniversitesi Türkçe Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (Başkent-BÜTEM) web sayfasından ve sınav sabahı binadaki panolara asılan listelerden takip etmelidirler. Bu nedenle adayların sınav binasına erken gelmeleri doğru olacaktır.
2. Sınava girecek adayların, gerekli kodlamalar için, sınav saatinden en az 15 dakika önce sınav salonlarında bulunmaları gerekir.
3. Sınava geç kalan adaylar sınavın ilk 15 dakikasından sonra sınava alınmazlar.
4. Sınavların ilk 30 ve son 10 dakikası içinde salondan hiçbir nedenle çıkılamaz. Sınav esnasında sınav salonunu her ne sebeple olursa olsun terk eden adaylar salona geri alınmazlar.
5. Adaylar yanlarında Başkent Üniversitesi tarafından verilmiş resmi kimlik belgesi (veya nüfus cüzdanı, ehliyet), yumuşak uçlu kurşun kalem ve silgi bulundurmalıdırlar.
6. Sınavlara cep telefonu, bilgisayar ve bilgisayar işlevi görebilecek her türlü teknolojik cihaz, saat, kitap, defter, sözlük vb. ile girilmesi kesinlikle yasaktır. Adayların sınav başlamadan önce cep telefonlarını kapatarak gözetmenlere teslim etmesi gerekmektedir.
7. Sınavda kopya çekme veya kendi yerine sınava başkasını sokma girişiminde bulunan adayların sınav notu “0” sayılacak ve tutanak tutularak, haklarında yasal işlem (disiplin soruşturması) başlatılacaktır.
8. Tüm adaylar, sınav süresince gözetmenlerin talimatlarına uymakla yükümlüdürler.
9. Yeterlik sınavında başarı göstermiş olan öğrenciler doğrudan Fakülte/Enstitülerinde eğitime başlayabilirler. Başarısız olan öğrenciler ise aldıkları puana göre Türkçe Öğretim Merkezinde uygun olan düzeye yerleştirilirler.
11. Başarı ölçütü 100 tam puan üzerinden 70’tir.
ÖNEMLİ DUYURU:
Aşağıda verilen sınav, soru tiplerine örnek teşkil etmesi için hazırlanmıştır. Sınavda çıkacak soru sayısı, konular veya sınavın zorluk derecesi ile ilgili bir taahhüt içermez. Başkent Üniversitesi Türkçe Eğitimi, Uygulama ve Araştırma Merkezi sınavın içeriğinde, soru tiplerinde, soru sayısında, sınav süresinde ya da puan dağılımında değişiklik yapma hakkını saklı tutar. Bu materyalin herhangi bir şekilde kopyalanması ya da çoğaltılması ya da izinsiz olarak kullanılması durumunda gerekli yasal yaptırımlar uygulanır.
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE EĞİTİMİ, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
BÜTEM TÜRKÇE YETERLİK SINAVI OKUMA-ANLAMA SINAVI
1-2. Sorularda Cümlede Boş Bırakılan Yere Getirilmesi Uygun Olan Seçeneği Bulunuz.
1. Bugün sabah okula ……….. yürüdüm. 2. Yemek yaptıktan ……… televizyon izleyeceğim.
A) daha B) gibi C) kadar A) önce B) ertesi C) sanki
D) göre E) sanki D) sonra E) ardından
3-4. Sorularda Cümlede Boş Bırakılan Yere Getirilmesi Uygun Olmayan Seçeneği Bulunuz.
3. Çok çalıştı …….. üniversite sınavını kazanamadı. 4. Ülkede savaş ……. üç yıl boyunca devam etti.
A) ama B) fakat C) ancak A) aşağı yukarı B) sık sık C) yaklaşık
D) yalnız E) hâlbuki D) neredeyse E) hemen hemen
5-6. Sorularda, Numaralanmış Sözlerin Anlamlı ve Kurallı Bir Cümle Oluşturan Sıralanışını Bulunuz.
5. I. besleniyoruz 6. I. ve tipi
II. köyde II. kapanmasına
III. hem temiz III. kar yağışı
IV. hem de doğal IV. neden oldu
V. hava alıyoruz V. yolların
A) IV., II., III., V., I. B) II., III., V., IV., I. A) V., IV., II., I., III. B) II., III., V., IV., I.
C) II., III., V., I., IV. D) I., II., IV., V., III. C) III., I., V., II., IV. D) III., I., IV., II., V.
E) V., IV., I., II., III. E) I., III., II., V., IV.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Bugün ya da yarın size geleceğim.
B) Evdeki eşyalar oldukça eskimiş.
C) Hafta sonu ödevini yaptın mı?
D) Parktan eve kadar birlikte yürüdük.
E) Sizde bizimle pikniğe geleceksiniz.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışlığı vardır?
A) Güzel mi güzel bir kız gördüm.
B) Okula Irak’lı bir öğrenci geldi
C) Türkiye’ye ne zaman döndünüz?
D) Eyvah! Okula çok geç kaldım.
E) Ayşe, 1994’te Ankara’da doğdu.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “farklı “sözcüğünün anlamca karşıtı olan bir sözcük kullanılmıştır?
A) Uzun yoldan geldikleri için yorgunlar.
B) Bu kırmızı elbise sana biraz dar oldu.
C) Yaşlı adam bir anda yere düştü.
D) Onunla aynı apartmanda oturuyoruz.
E) Eski eşyaları değiştirmek istiyorum.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “neden”
“karşılaştırma” vardır? belirtilmektedir?
A) Arka bahçemiz oldukça büyüktür. A) Ne ödev yapıyorlar ne de ders çalışıyorlar.
B) Şimdiye dek hiç kavga etmediler. B) İlaçlarını her gün zamanında içmen gerek.
C) Yarına kadar bu projeyi bitirmelisin. C) Ders çalışmadığı için sınavda başarılı olamadı.
D) Kuraklık birçok ülkede açlığa neden oldu. D) Kahvaltıdan sonra spor salonuna gideceğiz.
E) Bu cadde Kızılay kadar kalabalıktır. E) Zengin olmasına rağmen hiç mutlu değilmiş.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “rica” 13. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir
vardır? paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A) Bir bardak su alabilir miyim? A) Örnekler bu durumu daha iyi açıklıyor.
B) Buraya oturabilir miyiz? B) Bu konuda farklı düşünceler vardır.
C) Dışarı çıkabilir miyim? C) Çünkü hastalıktan sonra çok değişmişti.
D) Yarın matematik sınavı var mı? D) Çevre kirliliğinin birçok sebebi vardır.
E) Çilekli dondurmayı sever misin? E) Ama yıllarca onu aramaktan vazgeçmedi.
14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamca 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kesinlik”
ötekilerden farklıdır? anlamı vardır?
A) Ona olan özlemim gittikçe artıyor. A) Beşinci soruyu galiba yanlış cevapladım.
B) Ona olan özlemim her geçen gün artıyor. B) Toplantıya mutlaka ben de geleceğim.
C) Gün geçtikçe ona olan özlemim artıyor. C) Bence kısa sürede bütün sorunlar çözülecek.
D) Giderek ona olan özlemim artıyor. D) Belki üç hafta sonra tatile gidecekler.
E) İki yıldır ona olan özlemim arttı. E) Bu film yaklaşık iki saat sürüyor.
16. Bugün trafik çok yoğun.
Okula geç kaldım.
Yukarıdaki iki cümlenin anlamları değiştirilmeden tek cümleye dönüştürülmüş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Trafik yoğun olsa da okula geç kalmadım.
B) Trafik yoğun değildi ama okula geç gittim.
C) Bugün trafik çok yoğun olduğu için okula geç kaldım.
D) Bugün çok trafik vardı ve okula gitmedim.
E) Bugün trafik yoğun olmamasına rağmen okula geç kaldım.
17.
“Yalan söylemesi onun bir ömür yalnız kalmasına yol açtı.”
Bu cümledeki “yol açmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükle eş anlamlıdır?
A) İşçiler, iş makinesi ile az önce yolu açtılar.
B) Söylediğin şeyler kalbimin kırılmasına sebep oldu.
C) Araştırma sonucunda bütün gerçekler ortaya çıktı.
D) Belediye, buradan caddeye yeni bir yol açtı.
E) Bağışlar, bu insanların daha rahat etmesini sağladı.
18. “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.”
Yukarıdaki atasözünün açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Karşılık beklemeden iyilik yap.
B) Gönül alıcı sözlerle karşımızdakinin inadı yenilebilir.
C) Çok sevilen şey yapılırken sonuç kötü de olsa zor şeye katlanılır.
D) Birlikten kuvvet doğar.
E) Büyük çıkarlar beklenen durumlarda küçük fedakârlıklar yapılmalıdır.
19.
İnsan yaşamı için su ne kadar önemli ise, uygarlık tarihinde de nehir kıyısı kültürleri o kadar öncelik taşır. Çevresinde geniş düzlükler bulunan Dicle, Fırat, Nil gibi büyük nehir boylarında tarım ve hayvancılıkla uğraşan ilk topluluklar, aynı zamanda ilkçağın en eski ve özgün uygarlıklarını kurdular. Buna karşılık çevresinde tarım yapmaya elverişli geniş alanlar bulunmayan küçük nehirlerin kıyılarında yaşayan topluluklar da bu gelişmelerin gerisinde kaldılar.
Bu paragraftan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
A) Büyük uygarlıklar küçük nehirlerin yanında kurulmuştur.
B) Dicle, Fırat ve Nil nehirlerinin etrafında geniş düzlükler vardır.
C) Uygarlık tarihinde nehir kıyısı kültürleri önemlidir.
D) Büyük nehir boylarında tarım ve hayvancılık yapılmıştır.
E) Suyun insan yaşamı için büyük önemi vardır.
20.
İnsanlar arasında iletişimi sağlayan en önemli araç dildir. İster ilkel ister gelişmiş olsun, yeryüzündeki her toplumun bir dili vardır. Başka bir deyişle dil toplum olmanın ilk ve en önemli koşuludur. Bugün yeryüzünde konuşulan dillerle ilgili olarak verilen sayılar birbirini tutmamaktadır. Kimi kaynaklar bu sayıyı 2500-3000 olarak verirken, kimileri de 3000-3500’e kadar çıkarmaktadır.
Bu parçada dil ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Yeryüzündeki dil sayısıyla ilgili bilgiler kesin değildir.
B) Dillerin nasıl ortaya çıktığına
C) En önemli iletişim aracı olduğuna
D) Toplumlaşmadaki önemine
E) Her toplumun bir dili olduğuna
21.
Bazıları, çocuklara küçük yaşta iki dil öğretmenin oldukça kolay ve yararlı olduğunu savunur. Pek çok kimse de bir çocuğa ana dilini öğrenme sürecinde ikinci bir dili öğretmenin sakıncalarına değinerek, çocuğun iki dilden hiçbirini tam olarak öğrenemeyeceğini ileri sürer. Bu karşı çıkış bir yerde haklıdır. Çünkü sözlü sınavlarda iki dil konuşan çocukların, tek dil konuşanlardan daha az başarı gösterdiği ortaya çıkmıştır. Sözcük noksanlığından ileri gelen bu durum, anne-babaları ayrı uyruklardan olan çocuklarda daha belirgin biçimde ortaya çıkmaktadır.
Bu parçada anlatılanlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Çocuklar, dil öğrenmeye önem vermektedir.
B) Çocuk için dil öğrenmek zor bir süreçtir.
C) İki dil konuşan çocuklar daha başarılıdır.
D) Sözlü sınavlarda her çocuk başarılı olamaz.
E) Çocuk önce kendi ana dilini öğrenmelidir.
22.
Zayıflamanın herkes için geçerli bir sihirli formülü olmadığını hepimiz biliyoruz. Kişiler vücut yapılarına, genel sağlık durumlarına, yaşam tarzlarına göre farklı rejimler uygulamalıdır. Bunun için de bir doktor gözetiminde kontrolden geçilmeli, sağlık durumunun elverdiği ölçülerde kişiye özel hazırlanan diyet programı uygulanmalıdır. Zayıflama konusunda sağdan soldan duyulan parlak fikirlere kulak asılmamalıdır. Zayıflamanın birinci şartı kişinin diyet yapmak istediğinden emin olması ve kendisi için hazırlanan programa harfiyen uymasıdır. Eğer egzersiz verilmişse, bunlar da üşenilmeden, aksatılmadan yapılmalıdır.
Yukarıdaki metinde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zayıflamak için en uygun yol az yemek yemekten geçer.
B) Doktorların hazırladığı zayıflama programları her zaman başarılı olmaktadır.
C) Herkes için geçerli olan genel bir zayıflama yönteminden söz edilemez.
D) Egzersiz yapmak zayıflamanın temel şartıdır.
E) Sağlıklı olan her insan zayıftır.
23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, işin nasıl yapıldığı belirtilmiştir?
A) Daha küçücük bir çocukken şarkı söylüyordu.
B) Arkadaşım bu filmden hiç hoşlanmadığını söyledi.
C) Geç yattığı için sabah uyanamamış.
D) Kötü haberi alınca koşarak yanımızdan ayrıldı.
E) Bulaşıklar yıkanırken sular kesildi.
24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiili yapan kişi belli değildir?
A) Tüm gün sokaklarda boş boş dolaştılar.
B) Beni doğru anladığını pek sanmıyorum.
C) Dengesini kaybedince merdivenlerden yuvarlanmış.
D) Bundan sonra yola yaya olarak devam edeceğiz.
E) Beklenen cevap nihayet geldi.
25. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde şart anlamı yoktur?
A) Keşke tüm dünyayı gezebilsem.
B) Beni biraz dinlesen ne demek istediğimi anlayacaksın.
C) İndirim olursa alışveriş yapabilirim.
D) Sınavda başarılı olursanız rahat bir tatil geçirebilirsiniz.
E) Ucuz bilet bulursa ülkesine gidecek.
26. Alçakgönüllülük, büyük adam olmanın en belirgin özelliğidir.
Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı vardır?
A) Niçin? B) Kim? C) Nereye?
D) Nasıl? E) Ne?
27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde [–miş] eki ‘bir durumun farkına varma’ görevi ile kullanılmıştır?
A) Duydum ki fiyatlar düşmüş.
B) Hasta iyileşecekmiş.
C) Allah’ım, bugün çok yorulmuşum!
D) Kardeşim maça gitmiş.
E) O bölgede deprem olmuş.
BÜTEM TÜRKÇE YETERLİK SINAVI -DİNLEME BECERİSİ
1.Mimar Sinan kaç yıl yaşamıştır ve kaç cami inşa etmiştir?
...........................................................................................................
2.Eserlerinde nelerin birleşimi vardır?
.............................................................................................................
3.UNESCO’nun kültür mirası listesine aldığı eser hangisidir ve nerededir?
..............................................................................................................
yöntem tüm dünyanın dikkatini çeker.
10. "Kalfalık dönemi eserim" dediği eser D Y
Şehzade Cami'dir.
BÜTEM TÜRKÇE YETERLİK SINAVI -YAZMA BECERİSİ
*Sosyal Medyanın Zararları
|
|
*Yabancı Ülkede Eğitim Almanın Avantajları ve Dezavantajları
|
|
Cevap Anahtarı (Okuma/Anlama)
|
1 |
C |
15 |
B |
|
2 |
D |
16 |
C |
|
3 |
E |
17 |
B |
|
4 |
B |
18 |
B |
|
5 |
B |
19 |
A |
|
6 |
C |
20 |
B |
|
7 |
E |
21 |
E |
|
8 |
B |
22 |
C |
|
9 |
D |
23 |
D |
|
10 |
E |
24 |
E |
|
11 |
C |
25 |
A |
|
12 |
A |
26 |
E |
|
13 |
D |
27 |
C |
|
14 |
E |
|
|
